Projet Pédagogique
L’âge scolaire est celui de l’acquisition des bonnes habitudes en tous domaines d’où l’importance accordée à la formation humaine de l’enfant.
Dans le prolongement des valeurs de base apprises par les parents dès le plus jeune âge, l’école est très attachée aux notions de courtoisie et d’honnêteté.
Au-delà, elle renforce les principes moraux et s’attache plus particulièrement à développer :
– l’amour du prochain,
– le respect des autres qui passe par l’acceptation des différences,
– la notion de partage,
– l’autonomie et le sens des responsabilités.
Dans un cadre « familial » chaleureux mais exigeant, l’enfant prend confiance en lui. L’apprentissage et l’épanouissement dans le cadre scolaire en sont favorisés.
L’éducation à Saint-Leufroy vise à exiger de l’enfant le développement optimal de ses possibilités. Les réunions de parents ont un rôle important en début d’année ; elles permettent d’instaurer une véritable communication entre les enseignants et les parents pour le bien des enfants.
Les enseignants jouent un rôle essentiel dans l’avenir des enfants.
À Saint-Leufroy, les enseignants améliorent sans cesse leur qualification professionnelle et coordonnent leurs actions pédagogiques.
Ils participent à la formation des futurs enseignants en accueillant des professeurs stagiaires.
Ils sont responsables de la progression scolaire des enfants et contribuent au développement de leur personnalité.
Les enfants qui éprouvent des difficultés font l’objet d’une attention particulière.
L’évaluation continue des connaissances et des compétences ainsi que le dialogue avec les parents permettent de conserver tout au long de la scolarité une parfaite visibilité des techniques que l’enfant doit maîtriser ou renforcer.
Les programmes sont conformes aux Instructions Officielles de l’Éducation Nationale.